Всичко в света рухна изведнъж

Published 15.01.2024 | By Йосиф

Всичко в света рухна изведнъж! – Черниговская за недоверието към информацията и объркания човек

„Ние се озовахме в съвсем различен свят. Той е течен, прозрачен, нестабилен, свръхбърз, хибриден. Всичко в него се срина изведнъж. Автономният живот на цифровия свят е в разгара си: интернет на нещата, самоорганизация на мрежите. Цифровата реалност вече е знак за подбор в обществото. Ако си представим страна, която не може да си позволи да влезе в дигиталния свят, можем да предположим, че тя изобщо не съществува. Тя не е играч. Хората могат да живеят там за себе си, да плетат кошници, но не са участници в общата кауза“, отбелязва Черниговская.

„Друга интересна особеност е нарастващото недоверие към информацията. Напоследък много си мисля за това. В днешно време отношението към информацията е същото, както към клюките: „Е, никога не се знае кой какво е казал?“ Защо да вярвам?’ Но номерът е, че това отношение сега е обърнато към истинските източници на информация“, казва тя. Оказва се, че хората все още не са се научили да се ориентират в нарастващия поток от информация и предпочитат да не вярват на нищо.

Според невролингвист дигиталната реалност ражда „нов вид“ човек. „Наричам го „хомо-объркване“ или „объркан човек“. Това „хомо объркване“ дори още не е разбрало къде се намира. Още не съм разбрала в каква опасност вече сме се озовали. Но не можем да отлагаме решението. Защото това е нашият живот”, смята тя.

Вместо това в обществото протичат напълно противоположни процеси. „Има такова нещо като синдром на отложен живот. Хората живеят по инерция. Още повече, че така възпитават децата: засега направи това и това, а после, когато започнеш да живееш… Но то започна да живее в момента, когато клетките на бащата и майката се свързали. Това не е чернова. Не можете да държите човек 20 години и след това да го накарате да започне нещо“, отбелязва Черниговская.

Идва цивилизация на безделието, за което ние като цяло също не сме готови. „Какво ще правят всички тези хора, които ще бъдат заменени от цифрови системи? Когато ми кажат: „има повече място за творчество“, това ме кара да се усмихвам саркастично. Наистина ли мислите, че безброй хиляди, всъщност милиони хора, през времето, освободено от тежък труд, ще започнат да пишат мадригали и да свирят на лютня? Сериозно ли? Ще стане точно обратното. А не можем да се правим, че това не е така“, подчерта тя.

„Това е, което имам предвид. Както и да говорим дали е добро или лошо, това, което ни се случва, вече се случва. Вече сме влезли в този свят и няма връщане назад. Тук няма нужда от флирт. Трябва да разберете, как да живеете в този свят. Бих поставила въпроса твърдо. Планираме ли изобщо да продължим да живеем на тази планета или се отказваме от всички позиции? Защото, ако ги предадем на дигиталния свят, тогава няма какво да говорим. Можеш да отидеш да пиеш кафе. Ако имаме някакви планове за собствения си живот, трябва да помислим, как да живеем тук“, смята тя.

Според Черниговская ние сме това, което сме, заедно с всички постижения и провали на нашата цивилизация, благодарение на нашия мозък. „Хората живеят не само в свят на столове, микрофони и портокали, но и в светове, които самите те са измислили. Имаме способността да оперираме със знаци: човешки език, математика, музика. Ние наистина имаме много сложна невронна мрежа – квадрилион връзки. Ако наистина започнем да ги броим, ще трябва да напишем десетица и 85 нули след нея. Езикът ни дори няма дума, с която да назовем това число. Това не е просто повече звезди, отколкото има във Вселената. Това е повече от елементарни частици във Вселената. Тоест трябва да сме наясно какво има в черепа ни“, отбелязва тя.

Експертите в дигиталния свят казват, че мозъкът е компютър, набор от алгоритми, който преследва нули и единици за себе си. И че рано или късно ще успеят да пресъздадат устройството му.

„Но дали мозъкът е само алгоритми? Сега знаем със сигурност, че не е. А ако мозъкът е компютър, то поне е повече от един вид. Някаква част от мозъка, са може би алгоритми, и този механичен процес наистина се извършва там. Но другата част са аналоговите неща. Да не говорим сега за поети и художници. Но дори Айнщайн е казал: „Интуицията е свещен дар, а разумът е смирен слуга.“ Той директно пише: „Дори едно заключение, тоест научно заключение, да изглежда като резултат от логическа работа, това е само краят на тази работа. Основната част от него в никакъв случай не е чрез преброяване“, отбелязва Черниговская.

Но основното нещо, което трябва да разберете е, че няма обект, който да съдържа информация. Винаги има обект и някой, който чете всичко. „Ако пред нас лежи древен папирус и няма човек, който да знае, как да го разчете, тогава това изобщо не е информация. Това е просто физически обект. Какво ще прочета от там зависи от това какво образование имам, какви са плановете ми и защо го чета.

Какво имам предвид? Не можем да приемем позицията, че хората не са важни. Хората са важни, защото те са тези, които организират информацията. Самата информация виси някъде там, нито ни е студено, нито е горещо от нея”, казва тя.

Все още не е ясно, как хората и компютрите ще разпределят света. По принцип има много неизвестни по тези въпроси. „Например, какво е глупав човек? Можем ли да кажем, че мозъкът на един абсолютен глупак все още е най-съвършеният мозък във Вселената? Въпросът звучи закачливо, но всъщност е много сериозен. Ако там все още има квадрилиони връзки, можем ли дори да кажем, кой мозък е умен и кой е глупав? В този случай какъв вид изкуствен интелект създаваме? Умен? Какво означава? Всички тестове за интелигентност са насочени главно към броенето: умният е този, който брои бързо. Простете ми за недискретността, но трябва да кажа: мисля, че е много лошо, но някак си не ми се струва, че съм пълна глупачка. Затова трябва да споделяте тези неща. Ние знаем: можете да сте човек с много нисък интелект, но с абсолютна памет. Това е медицински факт.

Възможен ли е брилянтен изкуствен интелект? И какво значи? Ако успеем да създадем нещо подобно, ще разберем ли изобщо, че той е гений? Откриваме ли, че той е човек? Имаме ли начин за това?

Изкуственият интелект ще изпитва ли болка, ще страда, ще съчувства или ще имитира всичко това? В крайна сметка в дигиталния свят няма болка и смърт и това коренно променя цялата картина. Компютрите работят в измерения, в които живите същества не живеят – в нанометри и наносекунди. И това са системите, които ще вземат решения. И не си създавайте илюзията, че пръстът върху бутона все още ще бъде човешки. Всичко това са приказки в полза на бедните. В крайна сметка всичко ще зависи от това, каква информация ще получи“, каза тя.

И в същото време вече е очевидно, че е невъзможно да се подготвим по стария начин за новия свят. „Това е много труден въпрос. Ако едно дете на година и половина може да каже „Добре, Google“ и системата ще му даде всичко, което иска, защо трябва да идва в час, където зле подготвен учител чете по учебника?

Очевидно системата трябва да се промени. Трябва да развием способността да живеем в дигиталния свят, без да губим човечността си. В крайна сметка всичко зависи, дали сте успели да изградите отношения със семейството, с децата, с колегите и обществото като цяло. Те трябва да научат, как да проверяват информацията, да устояват на стреса, да култивират способността да се променят и да ги научат постоянно да учат. Ако не сме свине, не можем да настроим децата си така, без да ги подготвим за това, което ги очаква“, казва Черниговская. Следователно образованието на бъдещето е образование с разбиране, а не наизустяване.

„Миналата година бях поканена на сесия, наречена „Нова образователна архитектура“. Мислех, че архитектурата е нещо метафорично. Но се оказа, че не е само метафорично, но и физически. Финландците, например, масово променят училищни сгради. Те са цветни, няма стандартни кутийки – всичко сменя формата си. Децата учат първо в едната стая, после в другата, понякога легнали, понякога тичайки. Обучават ги един учител, после друг. Условията се променят през цялото време. Това е много важно нещо. Това означава, че са готови за промяна“, казва експертът.

„Последният човек, когото бих искала да наема, е отличен студент, който може да смята добре. Имам компютър за това. Той сам ще преброи всичко. Имам нужда от някакъв луд човек, който прави всичко погрешно, притеснява всички, говори някакви глупости. Ще се окаже някакъв Нилс Бор. По-точно той вече е Нилс Бор“, казва тя.

Как да тренирате мозъка си? „Като всеки мускул, той трябва да работи усилено. Ако легнем на дивана и лежим там шест месеца, няма да можем да станем. Ако мозъкът чете идиотски списания, общува с глупаци, слуша лека, безсмислена музика и гледа глупави филми, тогава няма от какво да се оплаквате. Моят отговор е: мозъкът трябва да работи здраво. Трудно е ключовата дума. Сигурно е трудно за мозъка. Книга, която може да е лесна за някои, но трудна за вас. Филм, който не разбираш. Това означава, че ще мислите, ще четете критики. Или представление, в което не е ясно, какво е искал да каже режисьорът. В този случай мозъкът ще бъде зает с работа. Няма нужда да търсите трикове, които подобряват мозъка ви. Няма нито един такъв. Тези трикове са самият живот“, подчерта Черниговская.
Превод: Йосиф Йоргов

https://ecology.md/ru/page/v-mire-ruhnulo-srazu-vse–cernigovskaa-o-nedoverii-k-informacii-i-rasteranom-celoveke