Статии
Брояч от 3.2006г.
5681596
Users Today : 257
This Month : 4566
This Year : 129793
Views Today : 1213
Who's Online : 5
free counters
Луна в сей День, Луна в сей Час

Експеримент за разделено обучение

Експеримент за разделено обучение

В Бийският експеримент за разделено обучение на децата са получени зашеметяващи резултати

Интересен експеримент решили да проведат в бийското училище №20. Тук създали отделни класове за момичета и момчета, разбира се, със съгласието на родителите. Вече втора година, децата учат по този начин, а самият експеримент дал неочаквани резултати.
Причина за разделението на децата са няколко (на тях обърнали внимание преподавателите): в общите класове, момичетата ставали по-авторитарни, по-лесно вземали инициативата, започнали да участват първи в „разправиите“. При това, момчетата обикновено, оставали в сянка, посочват в училището.
„В разделните класове не се държат толкова агресивно – няма съперничество: дори на такава възраст, присъствието на жени, нажежава ситуацията. Няма пред кого да се изхвърлят. При момичетата, напротив, появило се съпреживяване. Когато някоя има проблеми, всички заедно я утешават. В смесените класове, такова не се наблюдава. Амазонките в живота са предостатъчно. Стараем се да възпитаме в момичетата женственост, а в момчетата – сила и отговорност“, – казва педагог.
Променила се и успеваемостта на децата. В разделените класове се появили повече много добри и отличници. Повишило се участието в уроците. За сравнение, в смесените класове, обикновено, около 40% са активните деца, сега има 100% участие във всеки клас.
„Преди имаше много добри шест момчета в класа, а сега са 17“, – казва в беседа с „КП на Алтай“ директорката на училището Елена Вербицкас.
Секретът на добрата успеваемост е и в особеностите на обучението. За момчетата и момичетата се подбират задачите, които им са най-интересни: момичетата обичат подробностите, например, урока се състои в обсъждане дрехите на мама, когато тръгне за театър или като илюстрация се използват цветя и украшения. За момчетата, напротив – топки, роботи, машинки.
„Момчетата са по-сдържани, не обичат да работят по двойки, те са лидери, обичат да измислят решения самостоятелно. За момчетата е по-лесно да се включат в урока, но и по-бързо губят интерес. Момичетата набират обороти по-бавно, но после не можеш да ги спреш“, – смята педагога.
Основният преподавателски състав, както и по цялата страна, са жени, но физкултурата, трудовото, информатиката за момчета се водят от мъже.
Планира се в това училище, децата да учат разделно до 8 клас, след което следва специализация, и вече не ги делят по полов, а по предметен принцип. Психолозите подкрепят тази идея.
Превод: Йосиф Йоргов
http://nashaplaneta.su/news/v_bijske_ehksperiment_po_razdelnomu_obucheniju_detej_dal_oshelomljajushhie_rezultaty/2019-07-16-72566
Последни публикации
Последни коментари
За контакти