Брояч от 3.2006г.
5506635
Users Today : 284
This Month : 7446
This Year : 30472
Views Today : 1935
Who's Online : 8
free counters
Фазы Луны на RedDay.ru (Варна)

Търсене на жизнени цели съответстващи на земната мисия

Търсене на жизнени цели, съответстващи на земната мисия

Търсене на жизнени цели, съответстващи на земната мисия

Про100 АвтОр

В тази статия получавате постъпателен алгоритъм за техниката Анализ на истинското човешко предназначение. Техниката е разделена на 11 стъпки, които да ви помогнат да откриете своите качества и да узнаете, какво ви се удава леко и непринудено, в какво се състоят истинските ви ценности, съответстват ли на целите и убежденията ви (мисъл-формите).
Осъзнаването на вродените способности ви помага да направите избор за дейността си. След анализа ще си дадете ясни отговори: „Какво е любимото ми занимание?“ и „Какво ми се удава с лекота“, „Занимавам ли се с това, което ИСКАМ, с каквото МОГА, с както трябва да се занимавам през това въплъщение“.
За практиката ще ни трябва лист и писалка. Най-вероятно, един лист да не стигне. Затова, най-добре, вземете тетрадка. Препоръчваме, също така, да не правите прибързани изводи от резултатите, докато не направите анализа докрай. БлагоДарим.
„Крачка №1. Назовете мечтата си“
Първото, което трябва да направите, е да си спомните всичките си мечти. Трябва да си изясните: за какво сте мечтали през детството, през пубертета, в училище, във ВУЗ-а, като възрастни. Докато стигнете до сегашния момент. Мечтата, която е предизвиквала трепет в сърцето и е ускорявало биенето си, а по тялото ви са препускали мравки от радост.
През първата крачка си задавате само един въпрос: „За какво съм мечтал(а)?“ Записвайте отговорите в колонка, докато свършат.
Припомняйте си, докато не усетите, че сте изброили всичките си мечти.
Веднъж работих с една жена и на въпроса: „Посочете мечтата си. За какво си мечтала?“, ми отговори: „Мечтаех, всички близки да са здрави“. Тогава попитах отново: „Действително ли си мечтала за здравето на близките? Действително ли си си ги представяла здрави, получавайки радост и наслаждение от видяното?“. Отговори отрицателно.
Не се самозалъгвайте. Мечтите трябва да са лични, а не пожелания за благополучие на близките или в целия свят, ако разбира се, истинската ви цел не е тази кауза.
Мечтите са моментите, когато сте си представяли нещо хубаво за вас, изпитвайки приятни емоции, топлина по тялото, треперене на коленете, сърцебиене и т.н.
 „Крачка №2. Разделяме ИМАМ и БЪДА“
И така, мечтите са изброени. Време е да бъдат разделени на категории: „да имам“ и „да бъда“.
Мечтите от категорията „имам“ са за притежание. Например: искам кола, дом, хармонично семейство, пари, яхта, вила, подходящ партньор и т.н.
Мечтите от категорията „бъда“ са представи за някаква роля. Например: да съм писател, пътешественик, детектив, певица, адвокат, професионален сърфист, психолог, възпитател, менажер.
Анализирайте записаните мечти и ги маркирайте с „И“ или „Б“. По-късно ще работим с категорията „Б“ (бъда). Именно тази реализация води до категорията „И“ 😉
„Крачка №3. Какво предизвиква вътрешен отклик?“
През тази крачка вникваме в категорията „Б“. Така ще откриете пропуснатите през първата крачка мечти. Тази крачка ви насочва към моментите, когато усещате вътрешното трепване, преглеждайки професиите.
Задачата ви е: да си спомните моментите, когато сте виждали някъде, чели сте или сте чували за човек, който се занимава с нещо и ви се е приискало много, да се занимавате със същото, сърцето ви е затрептяло и се е изпълнило с радост (ако ви движи завистта – срочно се избавете от нея – нищо няма да се реализира, ако не се избавите от деструктивните програми (Елена Кундышева Солнечная. Как да се заобичате – в тази книга е написано всичко, как да се избавите от деструктива почти мигновено).
Пример:
Когато срещах книги по психология и радостни статии, много ми се искаше да съм на тяхното място, по-точно, да съм заедно с тях. Когато видях Луиз Хей на видео, изпаднах във възторг от спокойствието ѝ, от радостната дълбочина и искрено се радвах, че има такива хора! Много ми се искаше да се уча при нея, да съм редом.
Когато след 15-годишна преподавателска практика във ВУЗ, в аудитория от 100 студента успях да завладея вниманието им и да видя 200 възторжени очи и радост по лицата – разбрах, защо съм се родила. Това състояние на възторг и опиянение помня и до сега.
Но мина време. Започнах да пиша много, работих в разни ВУЗ-ове. Имаха огромни аудитории, при това, колкото повече бяха хората и щастливите очи, толкова по-възторжени бяха усещанията, че съм намерила себе си и се занимавам с това, което умея и трябва. При това, нямаше значение, за какво говоря – за висша математика, за моделиране на икономически системи, за естествознание или логика, но най-истински кеф и треперене в колената получавах, когато през почивките говорех за духовното развитие – произнасях духовни проповеди, дори понякога вземах свещеното писание. Да, да, занимавам се с това повече от 20 години. При това се чувствах прекрасно! Процеса ми носеше огромно удоволствие. БлагоДарността на сияещите очи ми даваха крила, в прекия смисъл. Това бе най-естествената ми мотивация.
Това ми дава сили и сега, само че вече се научих да го правя навсякъде – не само в аудиториите, но и в метрото, по спирките, в магазините, в поликлиниките, навсякъде. Т.е. навсякъде правя това, което мога, искам и трябва да правя.
Опитът показва, че всеки човек си има моменти на вътрешен отклик и неувереност в постижението на мечтата. И тези отклици на тялото са винаги показателни за вродени таланти, а не са страховете и убежденията на ума!
Затова, третата крачка е да си припомните всички моменти, в които сте усещали вътрешния отклик към някаква дейност, и вероятно, сте си мислили, че е нереално.
„Крачка №4. Какво ви харесва да правите?“
В списъка, създаден до сега, добавете всички занимания, които са ви носили удоволствие. С какво сте обичали да се занимавате като дете? През юношеството? През по-късната възраст? Какви процеси и действия ви доставят радост сега?
Прегледайте спомените си и допълнете списъка, ако сте открили нещо.
„Крачка №5. Отсяване на излишното“
Сега е най-подходящото време да се приложи филтър за актуалност към списъка от категорията „бъда“. Например, в ранното си детство си мечтал да станеш шофьор на автобус „Икарус“, но сега си напълно наясно, че не е за теб 🙂
Има прост начин за определяне на мечтите, които са действително важни за вас. Проверка за устойчивост, така да се каже. Ще я направим чрез емоционален отклик в момент на визуализация.
За целта, визуализирайте последователно всяка точка, отбелязана с буквата „Б“ и се вслушайте във възникващите усещания и емоции. Трябва да визуализирате от първо лице. Вживейте се в желаната роля, за която сте мечтали. Представете си, че вече е действителност. Какво правите в момента? Какви са ви заниманията? Какво виждате и чувате? И най-накрая – какви са ви усещанията?
Например, мечтали сте да станете писател. Вживейте се в ролята. Представете си, че вече е факт. Какво правите, докато пишете книга? Визуализирайте от първо лице: виждате ръцете си, компютърния екран (или лист хартия). Обмисляте развитието на събитията в романа? Може би, в момента кълвете яростно? Опитайте да се съсредоточите на дишането си. Вдишайте-издишайте. Усетете топлината на въздуха с носа си. Пренесете дишането във визуалния свят и станете дишане. Огледайте се наоколо.
Щом се вживеете в ролята, обърнете внимание на емоциите и телесните си усещания, как реагира сърцето ви, мравки по кожата, затопляне, не усещате ли да ви треперят колената? Би трябвало да са много приятни усещания и състояние на тиха блажена радост и наслада. Получили се?
 След това оценете емоционалната сила от 0 до 10. Нула означава, че нямате никакви емоции – пълно равнодушие. Десетката е висока степен на позитивните усещания – радост, наслада и щастие.
Поставете оценката срещу точката в списъка. След това оценете мечтата по важност, също от 0 до 10. Ако оценката е нула, значи няма значение за вас. Десетката е при първостепенна важност и актуалност.
Преминете последователно по целия списък и го оценете по тези два показателя.
„Крачка №6. Безжалостно зачеркнете всичко ненужно“
Зачеркнете точките с най-ниски оценки – това са мечтите, от които може да се откажете завинаги. Вече не са актуални.
„Крачка №7. Групировка на качествата“
И така, пред вас е реален списък с вродените ви наклонности, формулирани като мечти. На този етап са подредени безпорядъчно. Следва структурирането им, подреждане по полиците и поставяне на заглавия.
Прегледайте внимателно списъка и отговорете на въпросите: „Кои точки могат да се обединят в група?“, „Кои точки са свързани помежду си?“
Например, във списъка има точки: „Искам да пътешествам“, „Искам да съм писател“ и „Искам да науча чужди езици“. Ясно е, че желанието за пътешествия може да се обедини с езиците. А желанието за писане – с пътешествията. Като следствие, и трите точки се допълват красиво.
Още един пример. Да допуснем, сте написали, че искате да се занимавате с личен бизнес. Също искате да се занимавате с интериорен дизайн – през детството сте рисували и сте правили красив света. Интериорния дизайн се обединява с желанието да рисувате и с желанието за личен бизнес.
Анализирайте мечтите си и ще забележите, колко добре се напасват една с друга. Вероятно ще ви направи впечатление, че ясно се обединяват в една или няколко големи групи и се допълват хармонично. Така и трябва да бъде, защото сте съвършени и сте дошли на Земята да живеете в радост и да се занимавате с това, от което ви подскача сърцето и ви настръхва кожата!
Завършвайки анализа, ще ви е точно ясно, каква ви е ролята в живота, мисията си, ако искате. Защото мечтите и фантазиите, всички искрени желания са за едно и също! Затова отидете и реализирайте мечтата си в живота, точно тук и сега. Можете го. Вече ви се е получило! Направено е. БлагоДарим. Амин.
За групирането може да нарисувате стрелки, свързващи точките.
„Крачка №8. Наименуваме групите“
Огледайте групите и им дайте название – трябва да е показателно за вродения ви талант, който поражда цяла верига от свързани фантазии, желания, мечти.
Да допуснем, групирали сте точките: „Винаги съм мечтал да бъда детектив“, „Харесва ми да общувам с хората, да научавам важна информация“, „Справям се добре с анализа на противоречиви факти“ и „Винаги съм обичал да решавам загадки“.
Как може да бъде наречена групата? Може би: „Обединение на противоречива информация и създаване на цялостна картина“. А може и: „Способност за намиране на информация, отговори и разгадаване на тайни“.
Сами ще усетите, как трябва да се наричат вашите групи. Както показва практиката, това не предизвиква затруднения.
„Крачка №9. Търсим общото между групите“
Почти стигнахме целта! Остана само да разберем, каква е общата връзка. За целта запишете названията на групите в отделен списък.
Огледайте списъка и установете, как групите се поддържат една друга? Практиката показва, че групите винаги имат нещо общо.
Посочвам пример. След групирането на собствените ми фантазии, се получи следния списък:
– Писане на текстове, статии, книги, учебници, стихове (Писателство). – Психологическа помощ за хората.
– Изказвания и срещи с хората.
– Пътешествия.
– Развитие на ясновиждане, ясночуване, яснознаене, телепатия за подпомагане на хората и предаване знания на желаещите.
Помислих и се развиках: „Еврика!“. Осъзнавам, че помагайки на хората, създавам условия за собственото си развитие, получавам безценен опит и нови знания, нови идеи и вдъхновение за творчество. Мога да пиша статии, основани на този опит, да го разказвам на семинари, на приятели и ученици. На свой ред, публикуваните статии привличат нови хора, които имат желание да работят над себе си, като следствие, ми дават нова храна за размисли и работа над себе си. Новите хора дават още нов опит и материал за писане. Енергията на благодарността им ми дава нови сили да го правя все по-добре.
Получава се затворен кръг/система! Всяка от частите подкрепя останалите.
Анализирайте групите. Това ще ви помогне да забележите, по какъв начин са свързани. Възможно е, също да извикате „Еврика!“ и да видите перспективата за талантите си в реалния живот.
„Крачка №10. Търси приложение на талантите“
Не е изключено, тази крачка да е излишна за вас, понеже вече ви е кристално ясно от предишните. Все пак препоръчвам да опитате.
Помислете и запишете всички възможни варианти за реализиране на своите таланти в реалния живот. Каква може да е професията или дейността? Може талантите ви да са подходящи за няколко професии едновременно? Ако е така, кои са? Какви социални роли хармонизират вродените ви качества?
Съставете списък на всички възможни практически приложения. Колкото повече варианти, толкова по-добре.
„Крачка №11. Определяме окончателно любимото си занимание в живота!“
Направихте ли списъка на талантите си? О`кей, сега оценете всяка точка по десетобалната система. Десет е най-желания вариант. Нула е най-неприемливия вариант.
Следва окончателното изясняване на конкретното направление, което си струва действително вниманието ви. Това направление ще ви донесе успех, радост в живота, разбира се, и добър доход, тъй като желанието ви съответства на вселенското намерение, носи на хората радост, съответства на истинските ви ценности, заради които сте дошли на Земята. Никога не е късно да започнете отначало, на колкото и години да сте!
„Поздравявам ви, точно тук и сега сте намерили себе си!“
Това ми е най-любимия момент от анализа за истинското предназначение. Радвам се искрено за хората, които са открили талантите си.
Не можете го преживя втори път. Това е откриване пътят към истината.
Съвсем доскоро, човека е бил със смътна представа, какво иска да прави с живота си, а вече има ясна представа. И това е прекрасно!
Затова ви призовавам към действие. Не може да се качите на покрива, ако не стъпите на първото стъпало.
Отделете време за да вникнете в себе си. Колкото повече отлагате, толкова повече нямате яснота за талантите си, за способностите и свръхспособностите.
А след това формулираме намерение за привличане в живота подсказки от хора, чрез книги, ситуации, знаци от светлина или звук, подсказване от природата (което ви е по-близо до душата), как да постъпвате за да привлечете желаното в живота си.
И започнете да наблюдавате. Вие сте актьора, сценариста и режисьора на собствения си театър, наречен „Щастлив земен живот“. И вече сте го направили, защото сте достойни да живеете в безусловна любов, в хармония, в радост и пълно изобилие, защото мечтите и желанията ви са в съответствие с желанието на Бога-Богинята. Свършено. БлагоДарим. Многомерните аспекти на висшата реалност.
С Любов, Про100 АвтОр.
Превод: Йосиф Йоргов
https://absolutera.ru/article5055-kak-nayti-svoy-istinnyy-put-missiyu-pro100-avtor
Последни коментари
За контакти